阿里地区位于青藏高原北部—羌塘高原核心地带，是世界上人口密度最小的地区之一。我国大力推进教育信息化进程，国内学者对西藏地区教育信息化研究比以往增多，但相对于内地教育信息化的研究显得微乎其微。且多局限于高校教育信息化或较发达地区中小学教育信息化研究，对西藏偏远地区教育信息化的研究少之又少。基础教育特别是小学教育在教育体制中具有基础地位和重要作用。

9月24日，位于青藏高原北部—被称之为"万山之祖"的西藏阿里，一场跨越千里的爱心接力活动这里举行。共青团陕西省委联合明日之星教育基金会在阿里举行以“汉藏一家手拉手，同心共筑科技梦”为主题的“科技小屋—陕西希望工程‘圆阿里少年科技梦’公益助学捐赠活动”。

12月3日，工作人员走进阿里陕西实验学校和噶尔县坤莎小学，进行了孺教网智慧课堂、创客教室的安装与培训，将公益助学捐赠活动落地，让西藏阿里地区青少年实现科技梦，助力当地“互联网＋”教育发展。

创客教育，传统体制教育弊端下催生出的教育模式，这种崭新的教育模式集创造、思维、体验、学习为一体，借助数字化的产品，引导学生们的学习乐趣，达到寓教于乐的学习目的。例如3D打印的发展规划已经被列入到国家的战略高度，并重点强调了3D打印在教育应用中的推广和普及。通过“圆阿里少年科技梦”仪式的捐赠，创课教室成功的在阿里地区的两所学校建成授牌，工作人员也对学生和老师进行了关于创客教育的科普，为后期创客课程的开展打好坚实的基础。

用公益温暖教育，用科技助推教育，让教育更公平、更有质量。让西藏阿里地区青少年实现科技梦，我们永远在路上。相信在阿里地区学生在“互联网＋”教育发展的大环境下，都能绽放出光芒！